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学校召开本科第一学期开设课程研讨会(图)_0

来源:搜索引擎点击:116发布时间:2019-11-14 20:30:37

学校召开本科第一学期开设课程研讨会(图)

    6月18日上午,徐金寿副校长在综合楼A区407会议室,主持召开了本科第一学期开设课程研讨会。教务处、评价中心负责人、课程所在系(部、院)分管教学主任、全体任课教师近五十人出席了此次会议。
    会上,徐金寿副校长首先讲了本次议会目的及其重要性,并强调:4月18日教育部批准我校升格更名为浙江水利水电学院,成为学校本科办学的元年,9月份将迎来第一批本科生(400人)。我们要认真研究本科教育与专科教育的差异性,把握应用本科教育的理念和要求,增强教学工作的针对性和实效性。结合专业人才培养方案,对第一学期开设课程,课程所在系(部、院)要选派业务素质高、教学经验丰富的教师担任,并认真组织好各项教学准备工作。随后,水利工程系、市政工程系、计算机与信息工程系等13位任课教师代表分别围绕所承担课程,就教学内容、教学方法、教学模式及本专科教学的差异性做了重点介绍,徐校长对每一位教师的发言做了精要点评。
    教务处处长董邑宁、副处长郭晓梅就本科课程教学提出了具体要求。每一位任课教师要结合应用本科教育的特点,加快教育观念、人才培养目标定位、课程教学目标、学情认识、质量监控方式等五个转变,围绕能力本位“一主线、三统一、多样化”的人才培养模式平台及教学“三大工程”实施,精心做好教材选订、课堂教学设计和课程考核等前期教学工作准备。
    最后,徐金寿副校长结合学校办学定位和高素质应用型人才培养目标,围绕本科课堂教学,从学校“本专并存”、“学生期望值不同”及如何做好备课等三大方面进行阐述,对教师提出五点要求:(1)结合课程特点,精心做好备课的“三备”——备教材、备学生、备教法,明晰教学目标,因材施教;(2)精心做好课堂教学设计,提高教学质量;(3)认真上好“第一堂课”,激发学生学习兴趣;(4)做好第一次考核(考试)工作,检验学习成效;(5)实施“知识+技能+态度的”考核方式,做好学生成绩评定工作。徐金寿副校长希望各位教师加强学习,围绕本科教学要求,正确处理提升层次与继承传统教学的关系,全面把握与突出教学重点,深入开展课堂教学改革,促进学生职业软硬技能同步提升,不断提升育人工作的质量和水平。

 

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